El ministro de Educación, Juan Pablo Lichtmajer, junto a la directora de Educación Especial, Viviana Páez; participó de la I Jornada de la Cámara de Instituciones Terapéuticas y Educativas de Discapacidad (CITED) de Tucumán que se llevó adelante en un reconocido hotel de la ciudad Capital.
El encuentro, que tiene por objetivo analizar y reflexionar sobre propuestas concretas para la sustentabilidad del Sistema de Prestaciones para Personas con Discapacidad, contó con la presencia del presidente de CITED, Gustavo Anastacio; la vicepresidenta de CITED, Gabriela Apfelbaum; e integrantes de la Comisión Directiva de CITED que conglomeran diversas instituciones que brindan servicios a personas con discapacidad.
“Como Ministerio de Educación y gobierno de la Provincia estamos apoyando a la Cámara de Instituciones Terapéuticas y Educativas de Discapacidad. Esta cámara tiene un año de vida y nuclea a decenas de instituciones que en la provincia se dedican a ayudar, mejorar la calidad de vida de niños, niñas, jóvenes y familias que padecen alguna situación de discapacidad”, expresó Lichtmajer y agregó: “Aquí estamos para escuchar, para invitar a que sumen a la red que desde el Ministerio hemos creado; porque nadie sabe más que las familias, que el entorno más cercano sobre cómo hacer para tener un mundo más justo, un Tucumán más justo, una Educación más justa y eso solo puede ocurrir con Políticas de Integración plenamente articuladas con cada una de estas instituciones”.
Por su parte, Gustavo Anastacio comentó en su discurso que “la CITED nació hace poco tiempo, tiene una historia muy corta y surgió en un contexto de dificultades económicas y de políticas aplicadas al sector de discapacidad. En ese contexto es que comenzamos a encontrarnos las instituciones buscando resolver esos conflictos que se habían generado y derivando en un reclamo hacia el organismo que gestionaba la discapacidad a Nivel Nacional. Esa situación a lo largo del tiempo no ha desaparecido, pero hemos ido avanzando de un estado de reclamo a uno proactivo en el cual descubrimos que las instituciones tenemos que decir, aportar y proponer a los gobiernos”.
“La Cámara tiene una actitud de acompañar a las instituciones y a la gestión de discapacidad en Argentina y en Tucumán, es por eso que surgen estas jornadas. Educación y Discapacidad es una de las temáticas y debe ser abordada rápidamente; se viene haciendo un trabajo desde el Ministerio de Educación entonces creemos que aunar esfuerzos puede ser un elemento fundamental. Estamos convencidos que las instituciones de calidad tienen una base para dar un servicio eficiente y de calidad a las personas con discapacidad”, cerró Anastacio.